单选题

某班每月都评选学习之星、进步之星,并颁发荣誉小奖状,从而激励学生健康品德和优良行为的发展。该教师运用的德育方法是()  

A. 陶冶教育法
B. 实践锻炼法
C. 品德评价法
D. 自我教育法

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单选题
某班每月都评选学习之星、进步之星,并颁发荣誉小奖状,从而激励学生健康品德和优良行为的发展。该教师运用的德育方法是()  
A.陶冶教育法 B.实践锻炼法 C.品德评价法 D.自我教育法
答案
单选题
学校对“特长之星”颁发荣誉证书,并给予元的奖励()
A.500-1000 B.1000-5000 C.3000-5000 D.2000-10000
答案
单选题
学校对“创新之星”颁发荣誉证书,并给予元的奖励()
A.500-1000 B.1000-5000 C.3000-5000 D.2000-10000
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B. C.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 D. E.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 F. G.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法( )。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竟争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星…‘歌唱之星…‘舞蹈之星…‘进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法(   )
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合埋,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法(  )。
A.不合理,不利于端正幼儿的学习态度 B.不合理,不利于促进幼儿的学习发展 C.合理,有利于强化幼儿之间的竞争 D.合理,有利于促进幼儿的个性发展
答案
单选题
于老师对班级学生评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法(   )
A.不合理,不利于端正学生的学习态度 B.不合埋,不利于促进学生的学习发展 C.合理,有利于强化学生之间的竞争 D.合理,有利于促进学生的个性发展
答案
单选题
车站“服务之星”评选时间范围是每月日至下月日,评选结果在本站公示天()
A.25、24、3 B.25、24、5 C.26、25、3 D.26、25、5
答案
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