教师用计算机存储、管理教学信息，提供教学服务，称为（）

（）是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的，所有的设备构成一个小型的计算机局域网络。 教师以计算机作为教学媒体，学生与计算机交互进行学习，称为（） CAM是指利用计算机来辅助教学工作。（　） 基于计算机的教育（简称CBE）被称为一种新的教育技术。CBE包括：计算机辅助教学（简称CAI）、计算机管理教学（简称CMI）、计算机辅助学习（简称CAL）和基于计算机的教学（简称CBI）。这些术语中在内容方面没有太大的差别，或称等同的是（） 下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。教学重点：（1）体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程；（2）知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想；（3）能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点：（1）能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用；（2）能用算法描述实际问题。 下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。 教学重点： (1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程； (2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想； (3)能描述计算机信息加工的内在机制。 教学难点： (1)能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用； (2)能用算法描述实际问题。 信息技术教师在课堂教学中经常使用教学广播软件管理学生计算机，教学演示时会锁住学生计算机进行广播教学，这时常会听到学生的“抗议”声。请写出学生“抗议”的原因，并提出合理使用教学广播软件的建议。 网络教学是利用计算机网络为主要手段教学，是远程教学的一种重要形式（） 下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误，并对教学重点和难点进行修改。教学重点：（1）体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程；（2）知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想；（3）能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点：（1）能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用；（2）能用算法描述实际问题。（3）能描述计算机信息加工的内在机制。 计算机管理教学的英文缩写是（ ）   计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和（）。 使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式（） CAD和CAI分别是（）的缩写: 计算机辅助制造、计算机辅助教学|计算机辅助测试、计算机辅助制造|计算机辅助测试、计算机辅助教学|计算机辅助设计、计算机辅助教学 计算机辅助教学在我国又被称简称为（） 试述基于计算机网络教学教师的主要活动 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为()。 （）是指用计算机来辅助完成教学计划或模拟某个实验过程。 当我们采用计算机录屏进行教学视频的制作的时候，应该注意（） （）反映了利用计算机进行教学活动时的特征，是针对教学目标、教学内容和学习对象等，依据一定的理论和计算机技术特点，对教学方法、交互方式、教学程序等的整合形式（或组合模型），归属为教学策略 使用计算机时，突然断电，存储在下列哪个设备中的信息将会丢失（）