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学校对违反学校管理制度的学生进行教育的恰当方式是批评教育无效果后才能开除()

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判断题
学校对违反学校管理制度的学生进行教育的恰当方式是批评教育无效果后才能开除()
答案
单选题
学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.了解情况后耐心教育他 B.将他交给家长批评教育 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
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单选题
学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
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单选题
 学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )
A.了解情况后耐心教育他 B.将他交给家长批评教育 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效后开除他
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单选题
(2014河北沧州)学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
答案
单选题
五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
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判断题
初二学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是批评教育无效果后开除他。( )
答案
单选题
学生李某多次违反学校管理制度,学校对李某可以采取的管教方式是()。
A.收养教育 B.强制劝退 C.开除学籍 D.批评教育
答案
单选题
学生李某多次违反学校管理制度,学校对李某可以采取的管教方式是()。
A.收养教育 B. C.强制劝退 D. E.开除学籍 F. G.批评教育
答案
单选题
学生李某多次违反学校管理制度,学校对李某可以采取的管教方式是(  )。
A.收养教育 B.强制劝退 C.开除学籍 D.批评教育
答案
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