主观题

如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。

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主观题
如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系。
答案
主观题
简述事物发展过程中内外因的辩证关系
答案
单选题
在事物的发展过程中,内因外因的关系是()。  
A.内因是变化的根据,外因是变化的条件 B.内因是变化的条件,外因是变化的根据 C.内因外因起同等作用 D.内因的作用重要,外因的作用不重要
答案
单选题
在事物的发展过程中,内因外因的关系是( )。
A.内因是变化的根据,外因是变化的条件 B.内因是变化的条件,外因是变化的根据 C.内因外因起同等作用 D.内因的作用重要,外因的作用不重要
答案
主观题
简述外因和内因的辩证关系。
答案
单选题
教育与心理发展的关系是心理发展过程中外因和内因的关系,其中()是外因,()是内因
A.教育 心理发展的内部矛盾 B.心理发展的内部矛盾 教育 C.教育 心理发展的外部矛盾 D.心理发展的外部矛盾 教育
答案
单选题
内因和外因的辩证关系是()。①外因对内因起决定作用②外因通过内因起作用③内因是事物变化发展的内在根据④外因是事物存在和发展的必要条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
多选题
下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有()
A.内因和外因共同推动事物的发展 B.内因是事物发展变化的根据 C.外因在事物发展中不起作用 D.因是事物发展变化的条件 E.外因通过内因而起作用
答案
多选题
下列各项正确反映内因和外因辩证关系的有()
A.内因和外因共同推动事物的发展 B.内因是事物发展变化的根据 C.外因在事物发展中不起作用 D.外因是事物发展变化的条件 E.外因通过内因而起作用
答案
主观题
简述在儿童心理发展过程中,教育与发展的辩证关系。
答案
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