指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八 位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一 书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的 习题。教师有选摔地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学 习，使全班提前五课时完成了 “因式分解”单元的教学任务。

指出下面错误的说法：（） 指出下面正确的说法：（） 指出下面正确的是（） 指出下面错误的是（） 指出下面正确的说法（） 指出下面错误的是（ ）。 案例中教师使用的教学方法（） 某教师违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。该教师违背了（） 请指出下面唱词中的尖子和上口字 请指出下面唱词中的尖子和上口字 周卫报告中指出：教师具备的（）包括：学科教学的特殊案例、个别经验 指出下面的描述哪个正确： （） 指出下面说法正确的是（） 指出下面的IP地址中，哪个是C类地址（） 指出下面的IP地址中，哪个是C类地址？（） 指出下面的IP地址中，下列是C类地址（） 指出下面的IP地址中，哪个是B类地址（） 指出该案例教学步骤中存在的不足。 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简 在学习哺乳动物时，教师将鲸说成了鲸鱼。在教学语言技能方面，该教师违背的原则是()。