大学生的课程除了课堂上听讲外，还有实验课、课程见习、课程设计、教学实习、生产实习和毕业设计等环节，这体现了大学生学习的（ ）特点。

通过学习大学生心理健康课程的目的在于培养大学生“看听说”的能力。 中国大学MOOC: 有人认为，课堂上教师演示实验，学生观察实验，教师总结知识，有利于学生掌握重点，如果给学生自己动手实验的机会，学生可能想出“奇奇怪怪”的问题，不利于课程顺序推进。 在古德莱德的课程层次理论中，在课堂上实际实施的课程，被称之为（） 课堂实施程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。（　） 微课课程制作模式主要包括（）。 微课课程标题建议采用（）模式 下列哪些课程 是 中世纪大学生最重要的学习内容？ 《大学生就业与创业指导》是一门实务性课程（） 本课程是对大学生开展马克思主义的( )教育。 2015届大学生10月份培养安排课程有哪些（） 中国大学MOOC: 本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（ ）分，和后续开设的（ ）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。 大学生学习军事课程是我国规范法规权利与义务的需要 大学生学习形势与政策课程有着重要意义，这主要是 ( ) 。 简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则。 简述《普通高中数学课程标准（实验）》中必修课课程内容的确定的原则和选修课程内容确定的原则 中国大学MOOC: 支持大学生在线开放课程学习的好的平台，不包括 当代大学生学习大学语文课程有利于提升自身的人文素养。（ ） 创业创新执行力课程告诉大学生在大学前几年我们要做的是() 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，谈谈如何在课堂上落实。 按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的 课程、领悟的课程乏外，还有