幼儿园开展认识春天的教育活动，家长有意识地带孩子去公园、郊外观察春天的景色，这是家长参与的()

某幼儿园开展“认识常见用具”的主題活动时，根据幼儿园位于郊区的实际情况， 在引导幼儿认识和使用现代日常用具的同时，增加了一些对农村用具的认识，并带领小朋友去周边农村参观体验，这反映了幼儿园学科教育活动变革的( )。 在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴孩子活动。（ ） 在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴孩子活动。（ ） 简述幼儿园开展幼儿教育活动的教育组织形式。 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   （）是由社区组织,招收以幼儿园为中心的附近社区中的0-3岁未入园儿童,家长带孩子每周定期来园参与亲子活动。 家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动 尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。 “要求幼儿认识国旗、国徽，培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的（　　）。 家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式，这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。（） 幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（ ）原则。 （ ）是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。 从幼儿园教育活动的结构出发,幼儿园教育活动可分为（） 根据幼儿园教育活动的特征不同，可以把幼儿园教育活动分为（  ）   幼儿园家长学校每学期至少开展3次家庭教育指导，5次亲子实践活动。 ()幼儿园要向家长说明幼儿园教育对幼儿的影响早于并且优于家庭教育对幼儿的影响。 幼儿园为了便于家长会面，使家长了解孩子在园内的活动情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是(   )。 向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（　　）。 简述家长参与幼儿园教育的形式。? 广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和（）