“2+3”创新人才工程是指设立以引进高端人才为主的2个人才计划和以支持培养、服务为主的3个工程。

人才是一个国家发展的根本资源。创新人才体制应坚持（）。 创新人才培养模式（? ? ? ）。 关于创新人才的描述 我们将积极实施创新人才交流项目，未来（）年支持5000人次中外方创新人才开展交流、培训、合作研究 人才作为创新的第一资源，应更加注重（）优秀创新人才。 《中国教育现代化2035》指出，加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大( )人才培养比重。 要做好创新人才的培养和教育工作，首先要构建创新人才所具有的（） 创新人才评价、使用、激励机制努力让各类人才（） 陕西省第十三次党代会上提出要改进（），实施人才重点工程和计划，用好现有人才、稳定关键人才、培养青年人才、引进稀缺人才、集聚高端人才 人才引进应当以经济社会发展需求为导向，优先引进高层次创新型科技人才和紧缺急需人才（） 创新人才是发展的动力。 让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是（）。 创新人才需具备的素质有（） 创新人才所需的心智模式包括（） 为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）。 （）是创新人才的基本素养和首要特征。 创新型人才和（）人才的特征要素应视为创新人才培养机制的出发点和落脚点。 教师富有创新精神，才能培养出创新人才（） 教师富有创新精神，才能培养出创新人才。 完善创新管理系统，重视年轻创新人才的成长（）