判断题

4-5岁的幼儿做了错事要敢于承认,不说谎。()

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判断题
4—5岁的幼儿做了错事要敢于承认,不说谎。
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4-5岁的幼儿做了错事要敢于承认,不说谎。()
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单选题
为培养幼儿诚实、不说谎话的习惯,教师向幼儿讲述了《狼来了》的故事,这是运用了()。
A.渗透教育法 B.榜样示范法 C.评价激励法 D.成果欣赏法
答案
单选题
发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求()造成的。如果是,要及时调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
A.过高过矮 B.过高过严 C.过严过多
答案
判断题
发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如果是,要调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
A.对 B.错
答案
判断题
发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如果是.要调整自己的行为,同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。(  )
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判断题
幼儿的说谎都是无意说谎()
答案
单选题
教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎()
A.正确 B.错误
答案
判断题
教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实,成人不要误认为他是在说谎。(对)()
答案
单选题
3岁孩子做了错事,若问他为什么这样做,他却茫然,这主要是因为(  )。
A.他不会评价自己的行动 B.他在行动前缺乏明确目的 C.自我意识还未形成 D.不知道该怎么回答成人
答案
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如果所有的克里特岛人都说谎,并且梅拉是克里特岛人,则梅拉说谎。由上述命题出发要逻辑地推出“有的克里特岛人不说谎”则需要加上下面哪个选项?(  ) 对待无意说谎的幼儿应该()。 简述幼儿说谎的几种主要情形。 幼儿说谎有哪几种形式? 发现幼儿有说谎的现象,应该() 对待无意说谎的幼儿应该做到( )。 婴幼儿( )时说谎为正常现象。 小孩子做了一件日常生活中的错事时() 请谈一谈对幼儿说谎的理解。 请谈一谈对幼儿说谎的理解 1964年,周恩来与美国作家斯诺交谈时说:“过去15年中有些事情我们是做对了,但我们也做了一些错事。„„只有敢于承认自己的缺点和错误,我们才能改正它们。”针对50年代末经济建设中的“缺点和错误”,党和政府的纠正措施是() 幼儿的说谎行为与发育不成熟有关() 成人当着幼儿的面无意中说出一些不切合实际的话,使得幼儿在潜移默化中学会说谎,幼儿的这种说谎行为属于() 对无意说谎的幼儿应该进行批评教育() 幼儿易将想象与现实混淆,导致出现想象说谎() 对于幼儿的有意说谎,成ren正确的做法是() 对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。( ) 幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于() 5-6岁幼儿与别人的看法不同时,敢于坚持自己的意见并说出理由() 与别人的看法不同时,敢于坚持自己的意见并说出理由是()岁幼儿的表现。
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