5的倍数特征是？（）

甲数是40，甲数是乙数的5倍，乙数是多少 既是3的倍数又是5的倍数的最小三位数是105（） 有甲、乙、丙三数，甲数是乙数的3倍，是丙数的5倍，已知甲数比乙数大160，丙数是（） 一代板P板中，宽度为非50倍数的型材尺寸是 X30 Pro的60倍超级变焦是由5倍光学变焦乘以12倍数码变焦实现的（） 既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位上一定是（） 四个连续自然数，它们从小到大顺次是3的倍数、5的倍数、7的倍数、9的倍数，这四个连续自然数的和最小是多少? 一个小于80的自然数与3的和是5的倍数，与3的差是8的倍数，这个自然数最大是？（） 在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。（1）观察9的倍数，它们有什么特征？（2）这些数的排列有什么特征？ 倍散的稀释倍数有倍散的稀释倍数有（） 光驱速度是用倍数（X）来表示的,如“52XCD-ROM表示读盘速度为52倍数的光驱。1X=KB/S？（） 倍散的稀释倍数是（）: 10000倍|1000倍|100倍|10倍|1倍 低倍数泡沫是指发泡倍数为（　）倍的泡沫。 高倍数泡沫是指发泡倍数为（　）倍的泡沫。 在1～101中5的倍数的所有数的平均数是（）。 在1至1000的1000个自然数中，既不是4的倍数，也不是5的倍数的数共有个（） 从1,2,3,4,5甲乙各任取一数，已知甲取到的数是5的倍数，则甲数大于乙数的概率为（） 在“3的倍数的特征”一课中，教师通常让学生在百数表中圈出所有3的倍数，再引导学生从不同角度观察所圈数的特征，最后得出3的倍数的特征，这样的推理是________。 在“3的倍数的特征”一课中，教师通常让学生在百数表中圈出所有3的倍数，再引导学生从不同角度观察所圈数的特征，最后得出3的倍数的特征，这样的推理是________。 低倍数泡沫灭火剂的发泡倍数是（）倍以下。