中国大学MOOC: 学科教师不是教学科，而是用学科来教人。

请简要回答信息技术学科教师应具备的学科教学能力。（10分） 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题（） 学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题（） 中国大学MOOC: ________是教学科研的理想实验室,_________是教学科研对象,课堂中遇到的问题是教学科研的课题,对教育实践有着深切感受的教师具有丰富的研究机会。 中国大学MOOC: 母语学科的核心素养是用下列（ ）四个方面来阐释的。 中国大学MOOC: 管理是一门弹性学科 中国大学MOOC: 学科分化与综合的方式有（ ）。 学科教学目标是指（）。 学科教学要以（）为本。 中国大学MOOC: 数据挖掘和哪些学科领域有关系（ ）。 课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事，教师不能对学科教学资源进行修改（） 课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事，教师不能对学科教学资源进行修改（） 学科教学知识的逻辑就是（） 以减少教学学科合并相关学科的办法，将几门学科教学内容组织在一门综合学科中，是什么课程（） 中国大学MOOC: 学科分化与综合的方式主要有（ ）。 中国大学MOOC: 武汉理工大学在第四轮学科评估中获得A+的学科是哪个？ 教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（　　）。 中国大学MOOC: 教学设计作为一门学科，上世纪50年代诞生于 。 化学学科教学要以(  )为本。 化学学科教学要以（　　）为本。