单选题

有人说:凡是考上大学的都是好好学习的学生,张三没有考上大学,所以,张三不是好好学习的学生。
以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?

A. 所有有成就者都要穿衣吃饭,我现在没有成就,所以,我不必穿衣吃饭
B. 商品都有使用价值,土地有使用价值,所以土地是商品
C. 所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历,小张被评为优秀公务员,所以小张有驻村工作经历
D. 偷窃是违法行为,违法行为就要被法律严惩,所以偷窃行为应该受到法律严惩

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单选题
有人说:凡是考上大学的都是好好学习的学生,张三没有考上大学,所以,张三不是好好学习的学生。以下哪一个推理明显说明上述论证不成立?
A.所有有成就者都要穿衣吃饭,我现在没有成就,所以,我不必穿衣吃饭 B.商品都有使用价值,土地有使用价值,所以土地是商品 C.所有被评为优秀的公务员都有驻村工作经历,小张被评为优秀公务员,所以小张有驻村工作经历 D.偷窃是违法行为,违法行为就要被法律严惩,所以偷窃行为应该受到法律严惩
答案
单选题
大学生都应该好好学习,“好好学习”的内涵包括:
A.良好的自我管理能力、坚韧的品质、对工作和生活保有的热情 B.良好的时间管理能力、学习能力、勤奋刻苦的态度 C.扎实的专业知识、较强的专业实践能 D.良好的时间管理能力、情绪管理能力
答案
主观题
某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。”学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。”学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
答案
主观题
材料:某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果~就~只能~”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’”。学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工。”学生丙:“老师经常告诉我们~~~”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。问题:(1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?(2)针对这一现象,应如何对小学生进行思想教育?
答案
主观题
材料:某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果…就…只能…”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工”。学生乙:“我爸爸常教育我,如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工”。学生丙:“老师经常告诉我们…”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。问题:(1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?(10分)(2)针对这一现象,应如何对小学生进行思想教育?(10分)
答案
主观题
某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。”学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。”学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。(1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?(2)针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
答案
主观题
某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想,学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’”。学生乙:“我爸爸常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’”。学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习, 考上大学”,像电脑里设置的答案一样。 (1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象? (2)针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
答案
主观题
某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。 学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。” 学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。” 学生丙:“老师经常告诉我们……” 全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。 你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
答案
主观题
以下选项中,可以将html页面的标题设置为"好好学习"的是: 好好学习|好好学习|好好学习|好好学习
答案
主观题
材料:某小学四(3)班语文老师要求学生用"如果…就…只能…"的句式来谈谈自己的理想。学生甲:"妈妈常对我说,"如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工""。学生乙:"我爸爸经常教育我,"如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工""。学生丙:"老师经常告诉我们…"全班绝大多数学生的理想都是"好好学习,考上大学",像电脑里设置的固定答案一样。[问题1][简答题] 你如何看待"好好学习,考上大学"成为绝大多数学生唯一理想的现象?(10分)[问题2][简答题] 针对这一现象,应如何对小学生进行思想教育?(10分)
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某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。<br/>学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。”<br/>学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。”<br/>学生丙:“老师经常告诉我们……”<br/>全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”, 某小学四(3)班语文老师要求学生用如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。 学生甲:我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。 学生乙:我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。 学生丙:老师经常告诉我们…… 全班绝大多数学生的理想都是好好学习,考上大学,像电脑里设置的固定答案一样。针对这一现象,应如何对 某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。”学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。”学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。(1)你如何 某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……’’的句式来谈谈自己的理想。 学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’。” 学生乙:“我爸爸常教育我,‘知果你不好好学习,就考不上好大学,考不上好大学,只能像我一样去打工’。” 学生丙:“老师经常告诉我们……” 全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。 针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育? ()时间,好好学习。 ______,决心好好学习。 好好学习:奖学金() 大刘为了鼓励侄子小刘好好学习,与他签订了一个协议,约定如果小刘能在2011 年考上大学,就给他买一台笔记本电脑,此协议属于(    )。 你要好好学习,()学习成绩就会下降。 当代大学生应该好好学习《思想道德修养与法律基础》这门课,学以致用。( ) 中国大学MOOC: 大学里只要好好学习就可以,这句话对吗? 小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推理中,小明所使用的是(  )。 小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊! ”爷爷说“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊! ”小明调皮的说“那爷爷上学时一定没有好好学习。”下列推导中,小明所使用的是( )。 以下是字符“好好学习”转换成字节的方法是() 中职生只要通过在校好好学习知识就能培养职业道德。 小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列退推导中,小明所使用的是( )。 小明面对某饭店大楼惊叹:“啊,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住这样的高楼。你可要好好学习啊!”小咀调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是(  )。 小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮啊!”爷爷说:“只有学习好,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮地说:“那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中,小明所使用的是() 小明面对某饭店大楼惊叹 :“嗬,真高真漂亮啊 !”爷爷说 :“只有学习好 ,才能住进这样的高楼。你可要好好学习啊 !”小明调皮地说 : “那爷爷上学时一定没好好学习。”下列推导中 ,小明所使用的是 (   ) 下面有四个命题,其中丽个命题是真命题,而另外两个命题是艘命题: (1)或者甲考上大学,或者乙考上大学; (2)并非甲考上大学; (3)乙考上大学; (4)并非甲没考上大学。 请问:甲与乙是否考上大学?请写出推导过程。
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