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语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。
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语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。
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语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。
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主观题
评析:语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。
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主观题
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
答案
主观题
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗
答案
单选题
教学活动是教师传授给学生知识、养成良好习惯的过程。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
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答案
单选题
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A.踩脚 B.划拍 C.点头
答案
单选题
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A.错误 B.正确
答案
主观题
()以语文知识为基础,语文能力(识字、写字()阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识、语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
答案
单选题
语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛,合理的选拔方式是
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 D.绝对性评价
答案
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孩子从小要养成哪些良好习惯?
语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( )
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
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语文老师要选拔语文能力强的学生参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()
在出席重要场合时,要养成()的良好习惯。
校规校纪是学校文化的重要组成部分,是养成学生良好习惯的保证。
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消费者在使用自助设备时应养成()良好习惯
简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
小学语文课程是小学语文教材的“芯”;小学语文教材是小学语文课程的“根”。
幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。
语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()。
小学语文教材指的就是小学语文教科书。
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语文教材由
()是国家管理和评价语文课程的依据,是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
5S即指()﹑()﹑()﹑()﹑(),该活动最总目的是要养成一种良好习惯.
W:W是()要注意应养成使用双手并击W:W删除的良好习惯
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