病人学习目标
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病人学习目标
答案
下列哪项不属于病人学习目标？（ ）
A.入院教育目标 B.认知目标 C.技能目标 D.情感目标 E.行为目标
答案
在目标陈述中，属于病人学习的认知目标是
A.病人能比较 B.病人能示范 C.病人能配合 D.病人能判断 E.病人能练习
答案
在目标陈述中，属于病人学习的情感目标是
A.病人能分析 B.病人能举例说明 C.病人能同意 D.病人能说明 E.病人能对照
答案
不属于病人学习目标行为人的是
A.医生 B.护士 C.病人 D.家属 E.病人及其家属
答案
通过住院期间教育使病人学会如何进行尿糖自检，属患者学习目标中的
A.．知识目标 B.．态度目标 C.．技能目标 D.．行为目标 E.．健康状况目标
答案
糖尿病病人学习胰岛素注射方法，护士应采用
A.完全补偿系统 B.部分补偿系统 C.支持教育系统 D.辅助系统 E.教育系统
答案
糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用
A.无意模仿 B.有意模仿 C.强迫模仿 D.主动交往 E.被动交往
答案
成人学习就要循序渐进的学习（）
A.对 B.错
答案
学习型组织强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）
A.转化为生产力 B.转化为个人能力 C.转化为组织财富 D.转化为个人财富
答案
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成人学习的特点有______。
学习组织的概念是个人学习、小组学习、组织学习等（）。
手术前应指导病人学会
成人学习心理有哪些特点？
字体设计适合那些人学习？
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成人学习的最好方式是（）
成人学习的最好方式是（ ）
试论述成人学习的特点。
善于督促他人学习或工作（）
儿童学习概念的主要方式是向成人学习。
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团队学习的效果不如个人学习，因为会相互干扰（）
学习力是包括一个人学习的（）
学生个人学习计划由()制订。
成人学习占比例最高的是以
学习型班组既要有组织学习也要有个人学习。
概括来说，成人学习心理呈现（）等特点。
下列哪个是范蠡值得后人学习的（）
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