认知重建理论把自我挫败看成是来访者（）的结果。

某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是 来访者中心疗法的理论基础是（） 来访者中心疗法的理论基础是 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（） 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（ ） （）是指咨询员把来访者言语和非言语行为中包含的情感整理后，反馈给来访者 （　　）把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点 （）把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论，改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点 以来访者为中心的心理咨询理论是（ ）。 自我暴露是咨询者暴露自己对社会的看法，以影响来访者（　） 自我暴露是来访者中心治疗的一种技巧，它是指（　） 在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于（ ） （）又称为释义、简述语意，即咨询员把来访者的言谈加以整理后，再反馈给来访者 来访者认为外部世界是危险的，导致认知曲解的原因不包括 认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（ ） 重商主义者把（）看成是财富的唯一形态。 评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者（）。 倾听是心理咨询过程最重要的技巧，其主要内容包括四个方面：来访者的经历、来访者的情绪、来访者的观念、来访者的行为（） 从来访者对沙的利用可以反映来访者的() 来访者