在班级管理工作中，学生干部是班主任的助手，是老师与学生联系的中介。班级干部的选拔和培养是搞好班级工作的重要因素。

事后班主任可以对学生干部进行（）的培训 事前班主任可以对学生干部进行（）的培训 班主任的班级管理工作包括()   事中班主任可以对学生干部进行（）的培训 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到。（2015.山西）（） 班主任班级管理工作的中心环节（） 班主任班级管理工作的中心环节（） 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要丁作，班主任应做到（ ）。 班级管理的主要对象是: 学生|教师|班主任|班干部 搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的（） 班主任工作的主线就是搞好学生的____工作和管理工作。 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 （　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 （　）是班主任了解学生、管理班级的常用方法。 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生手机，侵犯的学生权利是() 为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是（　　） 中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法（ ） 中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法() 班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（） 班级由学生组成，学生是班级中的学生，两者相互影响。为了发挥学生对班级发展的积极作用班主任应根据学生的特点，做好学生的教育工作。那么，在班主任的个别教育工作中，其对象是（）