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学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是?
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学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是?
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主观题
学生注册小程序用于个人学习,选择的程序主体类型是?
答案
单选题
学生个人学习计划由()制订。
A.学院 B.学习中心 C.学生个人 D.专业委员会
答案
判断题
小程序开放注册的范围,只能是个人、企业、政府。
答案
判断题
小程序开放注册的范围,只能是个人、企业、政府()
答案
单选题
公众号可关联同一主体的()小程序,不同主体的()小程序
A.8个;5个 B.5个;8个 C.10个;3个 D.50个;50个
答案
单选题
开普勒小程序哪种主体无法提交小程序审核()
A.企业 B.个体工商户 C.个人主体 D.工商户和个人
答案
单选题
个人主体的小程序不可以开通微信支付()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在【口袋家教】教师端APP查看学生个人学习报告的路径是()
A.班级---选取班级--点击所选班级---点击学生个人头像---查看学习报告 B.设置---联系我们 C.以上都不对
答案
单选题
资质为个人,每个身份证支持注册多少个以内的小程序()
A.3个 B.5个 C.10个 D.无限个
答案
主观题
注册小程序不需要的步骤是?
答案
热门试题
组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和,也不是组织中工作团队的学习,而是组织。
注册小程序或者快速认证下程序需要填写邮箱和密码为未注册过公众平台、开放平台、企业号、未绑定个人号的邮箱。
注册小程序或者快速认证下程序需要填写邮箱和密码为未注册过公众平台、开放平台、企业号、未绑定个人号的邮箱()
在“高速公路预约通行”小程序进行预约。客户先要在小程序注册登录()
轻站版本中跳转小程序支持同主体的小程序。
轻站版本中跳转小程序支持同主体的小程序()
学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()
美国()等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。
美国___________等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生秩序个别学习。
公众号一个月可新增关联同主体的小程序10次、不同主体的小程序3次。
公众号一个月可新增关联同主体的小程序10次、不同主体的小程序3次()
学习组织的概念是个人学习、小组学习、组织学习等()。
美国{ }等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。
美国()等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。
学习力是包括一个人学习的()
附近的小程序开放范围,支持帐号类型为企业、媒体、政府和其他组织的公众号和小程序使用“附近的小程序”功能。
附近的小程序开放范围,支持帐号类型为企业、媒体、政府和其他组织的公众号和小程序使用附近的小程序功能()
所有的小程序项目必须有的主体文件是( )
美国{pz_填空}等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生循序个别学习。
美国{pz_填空}等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生秩序个别学习。
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