下列句子中加点虚词的意义和用法，两句完全相同的一组是（ ）
A. ①于其身也，则耻师焉
B. ①作《师说》以贻之
C. ①其皆出于此乎
D. ①师不必贤于弟子
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下列句子中加点虚词的意义和用法，两句完全相同的一组是（ ）
A.①于其身也，则耻师焉 B.①作《师说》以贻之 C.①其皆出于此乎 D.①师不必贤于弟子
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下列句子中加点的虚词意义和用法都相同的一组是（ ）（3分）
A.天之苍苍，其正色邪 则其负大舟也无力 B.今少卿乃教以推贤进士 至激于义理者不然，乃有所不得已也 C.奚以之九万里而南为 何故深思高举，自令放为 D.及其所之既倦 师道之不传也久矣
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下列各组中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是( )
A.而耻学于师/于其身也，则耻师焉 B.师道之不传也久矣/作《师说》以贻之 C.其闻道也固先乎吾/其下圣人也亦远矣 D.小学而大遗/人非生而知之者
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下列各组中，句中加点虚词的用法和意义完全相同的一组是（ ）
A.①师不必贤于弟子 B.①积土成山，风雨兴焉 C.①郯子之徒，其贤不及孔子 D.①吾尝终日而思矣
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下列各项中加点虚词意义用法相同的一组（ ）
A.臣以险衅 / 引以为流觞曲水，列坐其次 B.州司临门，急于星火 / 是臣尽节于陛下之日长 C.先妣抚之甚厚 / 吾妻死之年所手植也 D.当其欣于所遇 / 其自视也亦若此矣
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下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是( )
A.纵一苇之所如 B.师者，所以传道受业解惑也 C.圣之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！ 尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎 D.其隙也，则施施而行，漫漫而游吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
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下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（ ）
A.其为惑也，终不解矣非吾所谓传其道解其惑者也 B.师者，所以传道受业解惑也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 C.蚓无爪牙之利 古之学者必有师 D.从师而问焉吾尝终日而思矣
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下列句中加点的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A.做《师说》以贻之 B.积土成山，风雨兴焉 C.蟹六跪而二鳌 D.曰师曰弟子云者，则群聚而笑之
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下列选项中加点的虚词意义和用法相同的一组是
A.吾其还也 B.不出，火且尽 C.余与四人拥火以入 D.因击沛公于坐
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下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是
A.乃设九宾礼于廷 幽于圜墙之中 B.知与之为取，政之宝也。 上官大夫见而欲夺之，屈平不与 C.客无不流涕而去者 太子再拜而跪 D.于是尊荆轲为上卿 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也
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下列句子中加点的虚词,意义和用法完全相同的一项是( )
下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（ ）
下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一组是（ ）
选出下列句子中加横线虚词意义和用法相同的一组
下列各组句子中加点词意思完全相同的一组是（ ）
下面句子中加点词的意义和用法完全相同的一组（ ）
下列加点词语的意义，两句完全相同的一组是（ ）
下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
下列各项中加点的虚词意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
选出加点虚词意义和用法完全相同的一项（ ）
下列各组句子中加点的虚词，其意义和用法完全相同的一项是（ ）
下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是
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下列句子中加点的虚词的意义和用法完全不同的一组是(
下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
下列各项中加横线的虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
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下面加点的虚词意义用法完全相同的一项是（ ）
下列各项中的句子中加点的字词意义和用法完全相同的一项是（ ）
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