在中国传统哲学“知行观”中，提出“知先行后”主张的思想家是 ( )

提出“致良知”“知行合一”的思想家是()   提出“性恶论”思想主张的是思想家（） 下列思想体现了中国传统哲学的整体观的是（） 提出学“眼前事”主张的思想家是（）。 提出学“眼前事”主张的思想家是() 下列属于中国传统哲学中朴素唯物主义知行观的有（） 下列属于中国传统哲学中朴素唯物主义知行观的有() 中国大学MOOC: 重视并崇尚物质生活，是中国传统思想家们的主流观点。 中国传统道德是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的 中国传统道德是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的（）。 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家（）。 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。 提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家（）。   法国思想家卢梭在《爱弥儿》中提出的教育思想是 （） 古代某位思想家主张人要加强自身修养,发掘内心的善性，做到“致良知”“知行合一”,这样人人皆可以成为圣人,这位思想家是()   提出“理直刑正”法律主张的晋代思想家是（） 古代中国的一位思想家认为：“某人知孝，某人知弟，必是其人已曾行孝行弟，方可称他知孝知弟。”这位思想家是（ ）。 中国古代思想家早就提出了人与自然和谐相处的见解。主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”的古代思想家是（） 简述中国传统知行合一实践观的特点 提出“水则载舟，水则覆舟”主张的先秦思想家是（）。