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中国大学MOOC: 创新学习是创新的基础,在创新学习的概念中至少要包含如下意思:

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主观题
中国大学MOOC: 创新学习是创新的基础,在创新学习的概念中至少要包含如下意思:
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主观题
大学生创新学习能力不足的主要表现有
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多选题
树立创新学习的理念,应该做到()
A.脚踏实地、打下扎实的专业功底 B.破除迷信、解放思想 C.善于思考、勇于开拓 D.突破陈旧的思维模式,敢于怀疑
答案
单选题
“创新学习”的首倡者和团队带头人是()。
A.胡方 B.陈国栋 C.刘超颖 D.龚春燕
答案
单选题
树立创新学习的理念,首先要做到()。
A.善于思考,勇于开拓 B.敢于突破陈旧的思维定势 C.努力从事探索活动 D.脚踏实地,打下扎实的专业基础
答案
单选题
创新学习是一种以()为基础,采取创造性方法,积极追求创造性学习成果的学习。
A.刻苦努力 B.勇于创新 C.求真务实 D.勇于开拓
答案
单选题
创新学习是一种以()为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A.奇思异想 B.瞬间顿悟 C.求真务实 D.求新求变
答案
主观题
创新学习是一种以( )为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习
答案
多选题
一种新型的学习方法和教学体系—“创新学习”,经过10年的发展和实践,已建构起一个包括()等内容较为完备的创新学习的理论与实践体系。
A.创新学习心理论 B.创新学习方法论 C.创新学习运筹论 D.创新学习教师论
答案
主观题
中国大学MOOC: 创新的基本内容是()、()、()、职能创新、结构创新、环境创新。
答案
热门试题
创新学习是一种以()为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。(0.1分) 树立创新学习的理念,首先要善于思考,勇于开拓。 按照功能不同,学习支持工具可以分为支持通信学习工具 、信息共享工具和创新学习工具 中国大学MOOC: 按照创新活动的对象,创新可以分为() 中国大学MOOC: 可将学习分为两种类型,即维持性学习和创新性学习,智慧时代要更为强化维持性学习。 中国大学MOOC: 具备创新精神,首要的是一定要具备创造性学习的潜质。() 中国大学MOOC: 创新力包括思维的创新、编排的创新、形式和体裁的创新等等。 中国大学MOOC: 结构创新可以从哪些具体方式进行创新______。 创新学的主要研究内容()。 中国大学MOOC: 狭义的创新是指 中国大学MOOC: 创新的主体是人类。( ) 中国大学MOOC: 创新六个领域主要包括为实物创新、心态创新、理论创新、制度创新、技术创新和对策创新等。 中国大学MOOC: 金融创新包括金融制度创新、金融业务创新和金融组织结构创新。 中国大学MOOC: 创新,难在哪里? 中国大学MOOC: 创新教育要使每个人思创新、能创新、善创新,逐步形成如下局面: 中国大学MOOC: 2.以下哪种创新是创新是我们最常用的方式? 中国大学MOOC: 技术创新是企业创新的主要内容,技术创新主要表现在( )。 中国大学MOOC: 建设创新国家的前提是? 中国大学MOOC: ()是创新思维的核心 中国大学MOOC:"按照创新的市场定位分,可以有哪些创新类型?";
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