婴幼儿在0～3个月期间的感知发展主要表现在（）
A. 双眼能持续注视物体
B. 听到突然声音，会出现眨眼.皱眉等反应
C. 手眼动作开始结合
D. 听到声音会寻找声源
E. 能转动双眼，寻找.注视光源
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婴幼儿在0～3个月期间的感知发展主要表现在（）
A.双眼能持续注视物体 B.听到突然声音，会出现眨眼.皱眉等反应 C.手眼动作开始结合 D.听到声音会寻找声源 E.能转动双眼，寻找.注视光源
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婴幼儿在0-3个月期间的视觉能力发展主要表现主要有（）。
A.双眼能持续注视物体 B.听到突然声音，会出现眨眼 C.手眼动作开始结合 D.能通过注视获得信息 E.能转动双眼，寻找
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婴幼儿在9-12个月期间的听觉能力发展表现主要有（）
A.能听懂生活中的各种语言 B.能听懂呼唤他的名字 C.听到声音会寻找声源 D.会牙牙学语 E.有时能叫妈
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婴幼儿在9-12个月期间的听觉能力发展表现主要有（）
A.能听懂生活中的各种语言 B.能听懂呼唤他的名字 C.听到声音会寻找声源 D.会牙牙学语 E.有时能叫妈、爸等单词
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感知与运动的发展特征表明：13-18个月的婴幼儿能（）
A.用积木 B.在照片中辨认出家庭主要成员 C.用5-6块积木垒高 D.白天开始主动表示便意 E.用2-3块积木垒高
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0－3个月婴幼儿的感知协调能力的特征是（）。
A.能观察物体特征 B.视觉引导腿部动作 C.听看开始结合 D.手眼动作开始结合
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促进婴幼儿感知觉发展的目的主要是()。
A.促进体格发育 B.促进心理行为发育 C.促进代谢功能 D.促进内分泌功能
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婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
A.情绪反应 B.动作表现 C.注视时间和独特表现 D.情绪反应
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抱3个月以上婴幼儿时应注意扶住婴幼儿的（）
A.头 B.脖子 C.背部 D.四肢
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对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。
A.发展水平 B.情绪变化 C.发展进程 D.聪慧程度 E.动作灵敏
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对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 ()
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对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）
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