单选题

将教师发展的影响因素归结为校内因素与校外因素的学者是()

A. 饶见维
B. 伯顿
C. 格拉特霍恩
D. 傅乐

查看答案
该试题由用户500****48提供 查看答案人数:33155 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户500****48提供 查看答案人数:33156 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
美国学者费斯勒认为,影响教师发展的因素可以梳理为两大方面,即个人环境因素和() 对于具有塑性的土,影响压实效果的因素有内因和外因两方面,下列各项属于内因的是() 库兹涅茨将经济增长的影响因素归结于() 影响行车安全的因素,非路内因素的是()。 库兹涅茨将经济增长的影响因素归结于(  )。 皮亚杰认为儿童心理发展是内因和外因相互作用的结果。在他看来,影响儿童心理发展的决定性因素是( ) 危害国家安全的社会因素可以分为国内因素和国外因素两个方面,概括起来就是中国人常说的( )。 危害国家安全的社会因素可以分为国内因素和国外因素两个方面,概括起来就是中国人常说的( ) 影响知识创造的因素无外乎()和外因。 影响传播效果的“传播外因素”是 影响细胞分化的细胞外因素是 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持此观点的学者是() 认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是()。 双因素理论认为,影响人的行为的因素可归结为( ) 双因素理论认为,影响人的行为的因素可归结为( )。 植物群落按照控制演替的主导因素分为内因性演替和外因性演替 锂电池失效的原因可以分为内因和外因。外因包括撞击、针刺、腐蚀、高温燃烧、人为破坏等外部因素() 生物学因素和()即内因与外因在精神疾病的发生中共同起着决定性作用。 生物学因素和()即内因与外因在精神疾病的发生中共同起着决定性作用
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位