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课堂教学改革的阶段不同,展示侧重点也应该有所不同。初期以()、()为主,讲流程、养习惯,轻内容、重形式;中期尽量实现(),兼顾展示内容与展示形式;后期主要()、()、(),重内容、轻形式
主观题
课堂教学改革的阶段不同,展示侧重点也应该有所不同。初期以()、()为主,讲流程、养习惯,轻内容、重形式;中期尽量实现(),兼顾展示内容与展示形式;后期主要()、()、(),重内容、轻形式
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主观题
课堂教学改革的阶段不同,展示侧重点也应该有所不同。初期以()、()为主,讲流程、养习惯,轻内容、重形式;中期尽量实现(),兼顾展示内容与展示形式;后期主要()、()、(),重内容、轻形式
答案
单选题
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答案
判断题
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主观题
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答案
多选题
不同的委托主体,对评估的内容及侧重点的要求有所不同。企业委托的评估项目,重点评估()
A.产品的竞争力 B.项目资金的流动性 C.项目的社会影响评价 D.融资主体的清偿能力评价 E.项目的盈利能力和财务风险
答案
多选题
不同的委托主体,对评估的内容及侧重点的要求有所不同。企业委托的评估项目,重点评估()。
A.产品的市场竞争力 B.技术方案合理性 C.项目的社会影响评价 D.融资主体的清偿能力评价 E.项目本身的盈利能力和风险
答案
多选题
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答案
主观题
课堂教学改革的核心
答案
多选题
不同的委托主体,对评估的内容及侧重点的要求有所不同,政府部门委托的评估项目,一般侧重于()
A.项目的经济及社会影响评价 B.分析论证项目对于国家法律等的符合性 C.资源开发利用的合理性和有效性 D.项目本身的盈利能 E.资金的流动性和财务风险
答案
单选题
不同的委托主体,对评估的内容及侧重点的要求有所不同,银行等金融机构委托的评估项目,主要侧重于()
A.项目本身的盈利能 B.融资主体的清偿能力评价 C.资金的流动性和财务风险 D.是否影响国家安全等
答案
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词汇游戏在各个年龄班都可以进行,但对不同的年龄班应该有所侧重()
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不同的委托主体开展项目评估的目的不同,评估内容和侧重点要求也有所不同。政府部门委托的企业投资项目核准评估侧重于( ) 。
不同的委托主体开展项目评估的目的不同,评估内容和侧重点要求也有所不同。银行等金融机构委托的评估项目,主要侧重于( )。
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