多选题

建构主义理论认为,儿童与环境的相互作用完成学习过程,包括()

A. 同化
B. 顺应
C. 适应
D. 分化

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建构主义理论认为,知识具有()的特点 建构主义理论提倡的教学方法包括 下列符合建构主义理论的观点是() 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是() 简述建构主义理论对当前教育实践的启示 以下属于建构主义理论的观点的是() 下列属于建构主义理论的教学方法有: 下列关于建构主义理论的描述,正确的是()。 建构主义理论对于中国的环境社会学研究有多大的意义呢 下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是() 主导——主体”教学设计的理论基础是()和建构主义理论. 建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性() 按照建构主义思想,学习者学习和发展的动力来源于学习者与()的相互作用。 建构主义理论为生物教育的改革提供了哪些有益的启示? 新课改的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义理论、多元智能理论。() 皮亚杰根据建构主义理论,对教师提出了早期教育的建议,分别是() 亚杰根据建构主义理论对教师提出了早期教育的建议,分别是, 建构主义学习理论强调学习是()的过程。 建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素( ) 社会建构主义学习理论是以(  )的理论为基础的建构主义
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