单选题

下面关于生物课程标准的叙述正确的是(  )。

A. 它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件
B. 它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求
C. 它是对初中、高中阶段,生物学学习内容统一的具体详细的规定
D. 它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果

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单选题
下面关于生物课程标准的叙述正确的是(  )。
A.它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件 B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求 C.它是对初中、高中阶段,生物学学习内容统一的具体详细的规定 D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果
答案
单选题
关于生物课程标准与教材的叙述,不正确的是( )。
A.一个版本的教材很难完全适合全国各地使用 B.课程标准只适合教师阅读而不适合学生阅读 C.教材是课程标准的反映,但用教材不等同于用课程标准 D.教师要创造性地使用教材,可对其内容进行适当的整合
答案
主观题
以下哪种文件不是国家课程标准( ): 《数学课程标准》 《生物化学课程标准》 《生物课程标准》 《语文课程标准》
答案
单选题
()年()月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。这是我国首次颁布的生物课程标准。
A.2000;7 B.2001;7 C.2002;7 D.2003;7
答案
主观题
阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同。
答案
主观题
阐述生物课程标准和生物教学大纲的异同
答案
单选题
关于《普通高中生物课程标准(实验)》及其使用的描述,正确的是( )。
A.在教学中,不能教授超出课程标准要求的内容 B.在教学中,可以灵活选用内容标准中的“活动建议” C.规定了高中学生毕业时所应达到的最低和最高水平 D.对于新任教师,可以用高考考试说明代替课程标准
答案
单选题
关于《普通高中生物课程标准(实验)》及其使用的描述,正确的是( )。
A.在教学中,不能教超出课程标准要求的内容 B.在教学中,可以灵活选用内容标准中的“活动建议” C.规定了高中学生毕业时所应达到的最低和最高水平 D.对于新任教师,可以用高考考试说明代替课程标准
答案
判断题
生物课程标准体现义务教育阶段生物课程的 普及性、基础性和发展性()
答案
单选题
学校除了按照国家课程标准开设生物课之外,还增设其他一些生物课程,如趣味生物实验、动物世界等。这些课程属于()。
A.校本课程 B. C.学科课程 D. E.国家课程 F. G.综合课程
答案
热门试题
生物课程标准包括前言、课程目标、()、实施建议四部分 高中生物课程标准实施中的核心任务是()。 下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。 下列关于中学生物课程的有关叙述,正确的是(  )。 在《普通高中生物课程标准(实验)》中,确定了生物学课程内容模块共有()。 下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是(  )。 下列关于中学生物学课程标准的叙述,正确的是( )。 与《义务教育生物课程标准(实验稿)》相比,《义务教育生物学课程标准(2011年版)》在课程的具体内容上有显著增加的是(  )。 下面关于新课程标准正确的是() 义务教育阶段生物课程标准的课程内容包含了哪几个一级主题? 关于课程标准叙述不正确的是( )。 关于课程标准叙述不正确的是() 不属于初中义务教育生物课程标准对翻转课堂的支持的是() 下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是(  )。 下列哪个选项不属于我国现行生物课程标准情感目标的三个水平( )。 根据《普通高中生物课程标准》(实验)的界定,下列行为动词用于表述能力目标的是() 根据《普通高中生物课程标准(实验)》的界定,下列行为动词用于表述技能目标的是(  )。 同一个班级,有的学生非常喜欢生物,有些人可能因为个人兴趣的不同而不太喜欢生物。学校除了按照国家课程标准开设生物课之外,还增设其他一些生物课程,如趣味生物实验、动物世界等。这些课程属于() 根据《普通高中生物课程标准(实验)》相关界定,下列行为动词不属于了解水平的是()。 初中生物课程标准选取了()个主题的内容,并选择了()作为主线,贯穿在这些主题之中
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