单选题

社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。

A. 小组活动评估报告
B. 小组活动记录
C. 组员考勤表
D. 组员鉴定表

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单选题
社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。
A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表
答案
单选题
社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。
A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表 E.结案记录
答案
多选题
社会工作者在撰写小组工作计划书的预算环节时,应该涉及()
A.集体聚会的频率和时间 B.人力资源 C.程序费用 D.小组组员会费 E.需要的器材、设备
答案
多选题
社会工作者在撰写小组工作计划书的预算环节时,应该涉及 (  )。
A.集体聚会的频率和时间 B.人力资源 C.程序费用 D.小组组员会费 E.需要的器材、设备
答案
单选题
社会工作者在小组工作计划书中,需考虑的事项不包括( )。
A.理念和目标 B.组员和招募计划 C.小组冲突的处理 D.初步确定的程序计划和日程
答案
多选题
学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。
A.小组成员的遴选标准和招募计划 B.小组活动的起止日期和具体方案: C.小组活动情况的反思计划 D.需要的资源 E.小组成效的评估工具和评估方法
答案
多选题
社会工作者在制定小组工作计划书时,通常在“初步确定的程序计划和日程”这一环节包含的内容有(  )。
A.需要的器材、设备和每次聚会需要的费用 B.活动的具体目的和社会工作者的责任 C.每次集体聚会的计划草案和程序活动 D.活动日期、时间、每次聚会的特点 E.小组的理论/概念框架
答案
单选题
小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段,社会工作者选择何种小组类型开展工作取决于( )。
A.参加小组组员的特点及参与动机 B.参加小组成员的问题和真实需求 C.社会工作者的专业特长 D.小组组员的参与程度及结构
答案
单选题
小组工作开始阶段,社会工作者处于小组的( )位置。
A.核心 B.领导 C.边缘 D.主要
答案
多选题
社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一个小组,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,因此小组计划书的内容框架应包括()
A.小组特征 B.骨干分子 C.组员特征 D.招募计划 E.评估方法
答案
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社会工作者戚某计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一个小组,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,因此小组计划书的内容框架应包括( )。 社会工作者小伍计划在社区服务中心为老人开办一期健康培训班,想了解各方面的要求,例如老人关注的问题等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括( )。 个案工作中,社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有( )。 个案工作中,社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有()。 在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。 社会工作者带领互动小组下的小组工作,旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演( )的角色。 美国社会工作者协会认为小组社会工作是( )。 在小组工作中,社会工作者经常要作开场演讲,社会工作者此时务必() 社会工作者李新参加社会工作不久,最近要为服务对象制订服务工作计划,则她应该( )。 小组工作准备阶段,小组工作计划书的内容不包括()。 社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括(   )。 矫正社会工作者必须( ),有重点分步骤地制订矫正工作计划,逐步实现矫正工作的最终目标。 社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动,他在制订工作计划时,设计招募计划,需要注意()等方面的内容。 社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动,他在制订工作计划时,设计招募计划,需要注意()等方面的内容。 小组工作转折阶段,社会工作者的任务有()。 社会工作工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心开办一个小学,想了解各方面的需求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括( )。 试述小组工作的职业伦理要求社会工作者必须遵守的原则。 社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演( )的角色。 在小组工作中,社会工作者经常要作开场演讲,社会工作者此时务必(    )。 在小组工作初期,社会工作者介入的焦点是( )。
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