护士利用专业知识和技能，（）、（）地与患者（）所形成的关系称为治疗性护患人际关系。

（）是指精通专业知识和技能，是本领域的资深“专家”。 知识经济时代，高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作，它包含了系统专业知识和技能，并具有了生产知识、创造知识的性质，已经与专业技术人才所从事的职业（） 专业和职业无明显差别，都要求从业人员掌握系统的专业知识和技能。 掌握扎实的职业技能和相关专业知识，是提高（）的前提 职业核心能力关注的是从业人员的专业知识和技能（） 护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求 ()焊接从业人员只要技能好，不必进行技能训练及专业知识学习。 开展营配知识技能（），补齐专业知识和技能操作短板，提高岗位培训的针对性、实效性。 职业技能鉴定是按照国家规定的（），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。 技术型管理人员，他们都熟练地掌握了所从事工作的核心学科专业知识，了解和认识相关学科的专业知识，并且能够灵活应用。 当培训与开发的对象是( )时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能，还要（） 团队往往是由具有专业技能或专业知识的成员组成的。 基本知识包括专业知识、组织知识和行业知识。 以系统药学专业知识为基础，并具有一定医学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者用药安全的药学专业技术人员的是 专业知识素养 有效地利用专业知识与技术,对资源、成本、盈利和风险进行筹划和控制是（）的内容 焊接从业人员要认真学习专业知识，重视岗位技能训练。 职业心理素质包括从事该职业所需要的专业知识，相关技能，也包括与这个职业有直接或间接关系的（） 健康教育专兼职人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于（）学时。