毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一看法说明（）

毛泽东同志说： “实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律 性，“求”就是我们去研究。这句话出自 毛泽东同志说：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。这句话出自（）。 “没有什么事物不包含矛盾”该表达可以表示为（） “引人入胜”最初指什么事物特别吸引人？ “没有什么事物不包含矛盾。”该判断可以表达为（）。 “引人入胜”最初指什么事物特别吸引人？（） （）能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系，从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。 认识事物的过程，除了感知觉、注意、记忆和思维外，还包括（） 1941年5月,毛泽东在（ ）中说：“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。 毛泽东说：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’建设客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这段话出自（ ） 理性认识是对事物的全部认识，感性认识是对事物的片面认识（） 认识事物的量可以把事物区分开（） 毛泽东同志说，“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这段话，出自（）。 世界上没有不可认识的事物，只有尚被认识的事物 把握量是认识事物的起点，把握质是认识事物的深化（） 感觉和知觉同属认识过程的初级阶段，即感性认识阶段，都是对当前事物的直接认识，都反映事物的外部特征和外部联系。（） 客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识，即 （）是指专业技术人员在同客观事物直接接触的过程中通过感觉器官获得的关于客观事物的现象和外部联系的认识。 “世界没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物”,这句话表明（） 是人积极的接触、认识和探究某种事物的心理倾向