维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是（）。

中国大学MOOC: 维果茨基认为，心理机能从低级向高级发展的标志有以下【 】方面的表现。 维果茨基认为由低级机能向高级机能的发展主要的表现不包括（　　） 按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 简述维果斯基的心理发展理论 维果斯基的心理发展理论认为（） 按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。 维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志包括 简述维果斯基的心理发展观。 维果茨基认为，心理发展的本质是指一个人的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级心理机能转化的过程。心理机能由低级向高级发展的标志有四个方面，不正确的是（） 儿童心理机能由低级向高级发展的标志是（） 根据维果斯基的心理发展理论，下列哪一种不属于高级心理机能的特点（） 根据维果斯基对人的心理机能的划分，（）属于心理的高级机能。 按照维果斯基的观点，下面不属于高级心理机能的有（　　）。 下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（） 下列观点属于维果斯基心理发展理论的有（） 心理发展的实质是在环境和教育的影响下，个体在低级心理机能的基础上逐渐向高级心理机能转化的过程。_说是维果茨基心理发展关的核心思想 儿童心理机能由低级向高级发展的标志是什么？ 论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。 论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。