儿童心理机能由低级向高级发展的标志是（）

儿童心理发展潜能的主要标志是（） 儿童心理发展潜能的主要标志是（） 儿童心理发展潜能的主要标志是__________ 。 儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（） 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。 儿童心理发展潜能的主要标志是(   )。 心理机能总是由高级向低级转化的 维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 结合学龄儿童心理发展特点，论述儿童心理发展的动力问题 儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（） 儿童心理发生的标志是（　） 儿童心理发生的标志是（　　）。 儿童心理发生的标志是( )。 儿童心理发生的标志是（　　）。 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。 儿童心理学的诞生是以1882年《儿童心理》为标志。这本书的作者是（　　） 儿童心理发展具有（）