主观题

为了取得好的语言传达效果,古人特别重视说话的()()()()。

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古人对语言政治伦理作用和认识世界价值的重视,必然会关注()。 非语言传播包括()。 光面爆破时,为了取得好的爆破效果,常用不偶合装药() 幼儿园的数学教学活动要想取得好的效果,必须做到( ) 多血质类型的教师更容易取得好的教学效果。() 非语言传播技巧包括() 非语言传播技巧包括( ) 非语言传播技巧包括()。 非语言传播技巧,运用类语言、( )和时空语言的传播技巧,即借助视、听、触觉等感官分享信息,增进交流效果的一些技巧。 非语言传播技巧,运用类语言、()和时空语言的传播技巧,即借助视、听、触觉等感官分享信,增进交流效果的一些技巧。 语言传递法是什么?语言传递法的具体表现形式有哪些? 只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果。 只要发挥教师的主导作用,就能取得好的教学效果() 非语言传播技巧 ,运用类语言 、(   )和时空语言的传播技巧,即借助视、听、触觉等感官分享信息,增进交流效果的一些技巧 。 简化做得好可以得到很明显的效果,特别是( )生产的条件下,其效果更佳显著。 简述非语言传播的特性。 语言传递法主要包括( )、( )和( ) 研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。 研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。 非语言传播技巧是指运用类语言、和时空语言的传播技巧,即借助视、听、触觉等感官分享信息,增进交流效果的一些技巧()
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