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清代钱鹤滩的《明日歌》中“明日复明日”的下一句是什么?

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主观题
清代钱鹤滩的《明日歌》中“明日复明日”的下一句是什么?
答案
多选题
“明日复明日,明日何其多”取自明代钱福的《明日歌》,表达了什么思想感情()
A.明天很多 B.时间过得很快 C.做事不要着急 D.要珍惜时间
答案
单选题
“我生待明日”的下一句是什么?()
A.晴光转绿频 B.何处得秋霜 C.万事成蹉跎 D.暮看日西坠
答案
单选题
明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。教师经常用这首诗鼓励学生()
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
答案
单选题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的(   )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性
答案
单选题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的(  )。
A.坚韧性 B.自觉性 C.果断性 D.自制性
答案
单选题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的( )
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
答案
单选题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的()
A.自觉性 B.果断性 C.坚定性 D.自制性
答案
单选题
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉駝。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的()  
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
答案
单选题
“明日复明日,明日何其多?我生待明月,万事成蹉跎。’’教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的( )。
A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性
答案
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