下列诗句中“月”的意象所表达的思想情感不同于其它的一项（）
A. 可怜楼上月徘徊
B. 明月松间照
C. 海上生明月
D. 鸡声茅店月
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下列诗句中“月”的意象所表达的思想情感不同于其它的一项（）
A.可怜楼上月徘徊 B.明月松间照 C.海上生明月 D.鸡声茅店月
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教师引导学生探究古代诗歌中“月”的意象，体悟其多样的内涵。下列诗句中“月”的意象所表达的思想情感不同于其他的是()
A.可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台(张若虚《春江花月夜》) B.明月松间照，清泉石上流(王维《山居秋暝》) C.海上生明月，天涯共此时(张九龄《望月怀远》) D.鸡声茅店月，人迹板桥霜(温庭筠《商山早行》)
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下列诗句中运用修辞手法不同于其它三句的一项是（??? ）
A.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》 B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《长征》） C.凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。（许浑《汴河亭》 D.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》）
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下列诗句中，涉及的季节不同于其他诗句的一项是（ ）
A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 C.梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 D.竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。
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下列诗句中，划线词语所指对象不同于其它三项的是：
A.万松围坐石，大海浴金轮 B.绛河冰鉴朗，黄道玉轮巍 C.天上分金镜，人间望玉钩 D.桂魄十分满，暮容千里晴
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下列各句中句式特点不同于其它句子的一项是（?? ）
A.见犯乃死，重负国。 B.何以女为见 C.缑王等皆死，虞常生得。 D.臣诚恐见欺于王而负赵。
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下列诗句中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 B.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
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下列句中划线词的运用，不同于其它三句的一项是（）
A.微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕的花香。 B.蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好的生活。 C.萧瑟的秋风吹落枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。 D.风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。
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下列各句中,划线词的用法不同于其它三句的一项()
A.外连衡而斗诸侯 B.商君佐之，内立法度, C.天下云集响应,赢粮而景从 D.君子博学而日参省乎己
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下列诗句中所使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是( )
A.芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 B.中有一人字太真，雪肤花貌参差是 C.风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞 D.玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨
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下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是（）（3分）
下列各句中，加点字的活用不同于其它三项的一项是
下列各句中,加线词的用法不同于其它三句的一项是( )
下列各句中,划线词的用法不同于其它三句的一项是( )
下列句中加点词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）
下列文言句式不同于其它的一项是( )
下列句中划线词的运用，不同于其它三句的一项是（ ）（3分）
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下列诗句修辞方法不同于其他三项的一项是（）
下列诗句修辞方法不同于其他三项的一项是（ ）
下列句子中文言句式不同于其它一项的是（ ）
教师在教学诗歌意象分析的过程中，引导学生结合诗歌实例，理解并总结意象“酒”所表达的情感。以下诗句中的意象“酒”表达了诗人的思乡之情的一项是（）。
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下列选项中句式不同于其它三项的一项是（）
下列修辞手法不同于其它三项的一项是（）
下列诗句中，画线词语所指对象不同于其他三项的是（）。
下列诗句中所蕴含的哲理不同于其他三项的是：
下列各句中，句式不同于其他三项的一项是 （ ）
下列各句中句式不同于其他三项的一项是（ ）
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