下列句子中加点词语与教材原文不一致的一项是（ ）
A. 我来了，我走得很轻，而且温声细语地 ／ 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
B. 人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
C. 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，手足无措。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
D. 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。……去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
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下列句子中加点词语与教材原文不一致的一项是（ ）
A.我来了，我走得很轻，而且温声细语地 ／ 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 B.人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 C.我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，手足无措。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” D.任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。……去运用所得的知识；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
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下列句子和原文不一致的一项是（ ）
A.寡助之至，亲戚畔之 B.委而去之，是天时不如地利也 C.人恒过，困于心衡于虑而后作 D.上书谏寡人者，受中赏
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下列各组句子中加点词的意义和用法完全不一致的一项是（ ）
A.天之亡我，我何渡为 是何楚人之多也！ B.令骑将灌婴以五千骑追之 （此马）尝一日行千里，不忍杀之，以赐公 C.项王瞋目而叱之乃自刎而死 D.乃谓其骑曰：“何如”于是项羽乃欲东渡乌江
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下列句子中加点词语古今意义完全一致的一项是
A.臣少多疾病，九岁不行 B.将有事于西畴 C.是以区区不能废远 D.善万物之得时
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下列句子中加点词语古今意完全一致的一项是 ( )
A.悦亲戚之情话 将有事于西畴 B.腹犹果然 阮籍猖狂 C.既窈窕以寻壑 策扶老以流憩 D.善万物之得时 富贵非吾愿
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下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是（ ）
A.悦亲戚之情话 B.将有事于西畴 C.既窈窕以寻壑 D.善万物之得时
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下列诗句的书写与原文不一致的一项是( )
A.羹饭一时熟，不知贻阿谁。 B.俗子身襟谁识我英雄末路当磨折。 C.官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 D.年少万兜鍪，坐断东南战未休。
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下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是
A.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 C.舜，大圣人也，后世无及焉。 D.尝试语于众曰：“某良士，某良士。”
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下列古诗文语句与原文不一致的一项是( )
A.为报倾城随太守，西北望，射天狼。 B.天下苦秦久矣。 C.引喻失义，以塞忠谏之路也。 D.梳洗罢，独倚望江楼。
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下列句子中加点词语的意义，古今完全一致的一项是（3分）（ ）
A.悦亲戚之情话 B.既窈窕以寻壑 C.善万物之得时 D.将有事于西畴
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下列句子中加点词的词性一致的一项是 （ ）
下列各组句子中，句式特点不一致的一项是 （ ）
下列句子中，使用修辞方法不一致的一项是（ ）
下列各组句子中，句式特点不一致的一项是
下列各组句子中，句式特点不一致的一项是（ ）
下列各项与原文不一致的是（ ）
下列诗文默写与原文不一致的是（ ）
下列句子中加横线词语古今义完全一致的一项是（ ）
下列句子中，与原文完全一致的一项是（ ）
下列句子中加点词语有误的一项是（ ）
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下列句子与原文不完全一致的一项是（）
下列说法中，与原文意思不一致的是（ ）。
下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
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下列句子中加点词语使用有误的一项是
下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
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