单选题

新学期何老师接任新班级,发现学生小明上课时无精打采,而且总是不能按时完成作业。她向任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异,这个学期成绩有所下滑。何老师通过多次主动与小明沟通才知道,原来小明家庭遭遇变故,去年小明的妈妈因病去世,爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情况后,在生活上特别关心小明,课堂上对小明的点滴进步都给予鼓励,还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下,小明的成绩很快得到提

A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④

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单选题
新学期何老师接任新班级,发现学生小明上课时无精打采,而且总是不能按时完成作业。她向任课老师了解情况后得知小明之前成绩优异,这个学期成绩有所下滑。何老师通过多次主动与小明沟通才知道,原来小明家庭遭遇变故,去年小明的妈妈因病去世,爸爸也外出打工还债。何老师了解小明的情况后,在生活上特别关心小明,课堂上对小明的点滴进步都给予鼓励,还经常利用课余时间帮助小明补习功课。在何老师的努力下,小明的成绩很快得到提
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案
主观题
新学期,小明所在班搬到了一间新教室。但是上课时小明却感到玻璃黑板因“反光”刺眼而看不清上面的字。请你帮他想个办法解决这个问题,并说明理由。 
答案
主观题
你去上课时,发现学生把黑板擦放在你够不着的地方,你怎么处理?
答案
主观题
你去上课时,发现学生把黑板擦放在你够不着的地方,你怎么处理
答案
单选题
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答案
单选题
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A.根据带班经验制定一个详细的计划,在班里宣讲后就开始落实 B.了解本班学生的实际情况及个性特点,再根据带班经验制定计划并实施 C.先了解本班学生的实际情况,再与班干部商量共同制定班级管理方案 D.先了解班级情况,再与全班同学一起商量制定班级管理方案并逐步落实
答案
单选题
新学期,陈老师接管了一个新的班级担任班主任。开学后,陈老师立即深入了解每个学生的特点和情况,并为每个学生分别制订了学习发展规划。陈老师的做法关注了( )
A.学生发展的顺序性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的普遍性 D.学生发展的差异性
答案
主观题
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答案
主观题
为了减轻学生负担,老师缩短上课时间,但效果不好,怎么办?
答案
主观题
为了减轻学生负担,老师缩短上课时间,但效果不好,怎么办
答案
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新学期开始了,王老师将家长填入了自己的。。。。。。工作。。() 小明在上课时,被窗外的小鸟所吸引而不能专心听讲,这种注意属于() 小明上课时随意讲话,李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”,这种行为属于()。 小朋友在上课时低头搞小动作,老师发现后,最好是 学生上课时“走神”现象属于(???? )。 某老师上课时发现,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但点名提问却总能答对。该老师下列做法中,最合适的是() 上课时,老师对幼儿的坐姿要求是() 在上课时,不尊重老师的表现是() 上课时有学生下面做小动作,作为老师,你会怎么办? 新学期,作为一名班主任,怎样与学生建立关系 上课时个别幼儿喊喝水,老师的做法是() 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办? 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办 由于李哲在新学期进步明显,老师取消了对他的处分。这属于()。 由于李哲在新学期进步明显,老师取消了对他的处分。这属于 张明打了通宵游戏,以致第二天上课时无精打采,这属于() 小刚上课时偷偷玩手机,老师发现后将其手机扔出窗外。该老师的行为侵犯了小刚的()。 新学期入学,班主任李老师深入了解班里每个学生的情况,并据此制订本班每位学生的教育规划。这说明李老师注意到了()。 如果教师上课时总是面带微笑,会让学生感觉到老师的教学不严肃。 为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于( )
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