学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。这是( )。

写好毛笔字,个个紧相连 学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（ ） 有助于系统传递人类的文化精华，有助于学习者获得系统的文化知识，有助于提高教学效率的课程种类是（） 广义而言，书法则不仅指毛笔书法，还包括了钢笔书法、粉笔书法以及少数民族书法甚至日本的假名书法、韩国的韩文书法等等。 广义而言，书法则不仅指毛笔书法，还包括了钢笔书法、粉笔书法以及少数民族书法甚至日本的假名书法、韩国的韩文书法等等。() 学习了“请、清、情、晴”一组字后，有助于另一组字“幕、墓、募、慕、暮”的学习。这种学习现象是产生了（）。 在职场中，主动学习将有助于： 学习礼仪有助于协调人际关系。（） 学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移属于( ) 学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移是（） 学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（ ）。 在研究的初始阶段，文献调查法有助于（），有助于为研究人员（），有助于（） 在研究的初始阶段，文献调查法有助于（），有助于为研究人员（），有助于（） 下列教师的行为中有助于学习的是 ( ) 组织层面上看，学习型组织有助于（）。 建立学习小组有助于受训者之间的(） 葛雷制有助于激发学生的学习兴趣。 简述临床教师有助于学习的态度和行为 葛雷制有助于激发学生的学习兴趣（） 学生学会写“石”字，有助于学会写“磊”字。这种迁移属于（）。