某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，让他们在体育课和音乐课上补语文、数学、英语课上落下的知识。班主任的做法()。

我校班级、专业成绩排名的计算方式为 某小学校长为了提高学生的成绩以及小升初的竞争力，提出连续两个月成绩排名倒数的班级，扣除其班主任的工资，连续三个月成绩排名倒数的，则解聘该班的班1主任。被解聘的班主任不服，希望向相关部门提出申诉，这个部门应当是（　　）。 个人简历中要对个人在班内或年级的学习成绩排名如实描述（） 本专科国家励志奖学金申请中，对学习成绩与综合考评成绩排名的要求是什么？ “推优”前一学年综合测评成绩排名在班级前( )%以内,各门功课成绩合格 学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于（　　）。 学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于 学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于（） 学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在评选范围内位于前百分之多少，且没有不及格科目（） Jack在智力测验中显示为正常水平，但其学习成绩却一直在班级末端，这体现了学习障碍的( ) 某班从成绩排名前六名的同学中选出 4 人参加数、理、化知识竞赛,其 中 2 人参加数学竞赛,1 人参加物理竞赛,1 人参加化学竞赛,问参加数学竞赛 的 2 人不都是班级成绩排名前两名的情况有多少种? 国家奖学金申请条件：上一学年学习成绩排名和素质综合测评排名在年级专业范围内均位于前（ ），且没有不及格课程。 学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机（） 学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（ ）。 张老师新任初二某班的班主任, 据他了解, 班上有几个同学经常欺负其他同学。在班级管理过程中, 张老师不可以采取的方式是（） 初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。 吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。 高二（16）班换了好几个班主任，班里除了几个女生学习用功成绩优秀外，其他学生成绩不佳且学习意愿差，王老师担任班主任后，便通过各种渠道，深入了解班上每个同学的情况，并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有（）。 小叶喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小魏学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明（） 你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么?