单选题

当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B. 与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意
C. 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
D. 利用活动引起幼儿的有意注意

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单选题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B.与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意
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单选题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是(  )。
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意
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单选题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()  
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意
答案
单选题
当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意 B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意
答案
单选题
幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,他们不由自主地探头去看或侧耳倾听,这种现象属于()
A.随意注意 B.有意注意 C.有意后注意 D.无意注意
答案
单选题
幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()
A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分散
答案
主观题
我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生_____污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的        ,“闻其声知其人”是指声音的_______(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”) 
答案
主观题
在课间十分钟,有些同学在教室外面高声喧哗,这里的“高声喧哗”反映了声音的__________特征;“闻其声知其人”主要是根据声音的__________特征判断的.
答案
单选题
护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
A.个人因素 B.环境因素 C.组织因素 D.媒介因素 E.信息因素
答案
多选题
当突然停电时,会造成电梯突然停止运行并把乘客困在轿厢内,此时使用或管理单位应()
A.通过对讲机或摄像头确认轿内是否困有乘客 B.若有困人,应做好安抚工作 C.第一时间通知到电梯保养公司,请求救援 D.协助电梯保养公司做好救援前的准备工作及救援工作
答案
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