学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。（ ）

可供学前儿童游戏的玩具有两大类，即（） 年龄越小的幼儿，游戏中受玩具逼真性的影响越大（） 年龄越小的幼儿，游戏中受玩具逼真性的影响越大。（  ）   ()儿童年龄越小，家庭环境对其个人发展的影响就越小。 简述学前儿童游戏的特点。 体育游戏是学前儿童的主要活动内容和方式，特别是年龄越小的孩子，越是占有重要的地位。（  ）   学前儿童游戏的特点是什么? 简述学前儿童性格的年龄特点。   家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是（）。 家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（　　）。 教玩具制作是指学前儿童在游戏和学习活动中使用的教具。 在幼儿园教学过程中，为语言障碍儿童设计游戏，如猜声、电话玩具、录音机游戏等，在游戏过程中引导儿童 多开口，多说话，这种学前特殊儿童语言矫治法叫（） 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）。 家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（） 音乐活动离不开()，而它又更是学前儿童从音乐活动中获取快乐的重要 途径之一。 儿童年龄越小，身体发展和心理发展的相互影响也就越（）。 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。 与学前儿童游戏相比，学生的学习特点是（　　） 玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在：() 学前儿童最明显的特点是（）