通过亲身实践来获得知识技能,体现了课外校外教育的（）
A. 自愿性
B. 灵活性
C. 实践性
D. 直观性
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通过亲身实践来获得知识技能,体现了课外校外教育的（）
A.自愿性 B.灵活性 C.实践性 D.直观性
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课外校外教育 校外教育（）特点
A.灵活性 B.实践性 C.自愿性 D.客观性
答案
课外校外教育（）
A.在西方国家目前仍是空白 B.是新中国成立以后才出现的 C.随着社会发展，将代替课堂教学 D.在我国的教育史上很早就有
答案
课外校外教育活动不受教学大纲、学科局限，体现了（）
A.内容上的广泛性 B.活动上的自主性 C.组织上的自愿性 D.形式上的多样性
答案
课外校外教育的特点是（）、（）、（）。
答案
课外校外教育与课堂教学（）
A.是同一种活动 B.方向一致，但课外校外活动不是一种正规的活动 C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动，且方向一致
答案
课外校外教育的特点是（ ）
A.自愿、灵活、实践 B.自主、自立、自愿 C.自愿、自主、自立 D.自主、自立、实践
答案
课外校外教育活动实施原则有（）
A.自愿原则 B.自主原则 C.个性差异原则 D.强制性原则
答案
课外校外教育活动实施途径包括（）
A.社会政治活动 B.科学技术活动 C.职业技术学习活动 D.文化艺术活动
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课外校外教育的特点是（ ）
A.自愿、自主、自立 B.自主、自立、自理 C.自愿、灵活、实践 D.自主、自立、灵活
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简述课外校外教育的主要特点。
课外校外就与课内教育没有共同处。
课外校外教育有什么重要意义?
课外校外教育的组织形式有（）、（）、（）。
简述课外校外教育的主要内容。
课外校外教育与课内教育没有共同之处。
课外校外活动具有哪些教育功能？
课外校外教育的主要特点是( )
课外校外教育活动与课堂教学相比（）
课外校外教育是课堂教学的继续。
课外校外教育活动的内容主要有（）
课外校外教育是对课堂教学的（）
课外校外教育的主要内容是什么？
课外校外教育的主要组织形式是（）
课外校外教育的主要特点是（）
课外校外教育与课堂教学相比更有利（ ）
课外校外教育与课内教育的共同之处在于（）。
课外校外教育活动的组织形式主要有（）
苏联教育家苏霍姆林斯基说，课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（ ）。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。
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