单选题

动作技能形成的条件包括动作概念掌握、动作示范、动作反馈和()

A. 类化
B. 练习
C. 联想
D. 竞赛

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球类运动常用的动作示范方式为() 用正确示范动作与错误动作相对比,引导学生对正误动作的比较和鉴别并强化对正确动作的理解为()。 动作示范有正面、背面、镜面三种方向 动作示范有正面、背面、镜面三种方向() 体育实践中动作示范方向有()示范、()示范、()示范、()示范四种。 体育实践中动作示范方向有示范、示范、示范、示范四种 简述动作技能的形成阶段。 简述动作技能的形成阶段。 体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(  ),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。 动作技能的形成过程一般包括认知阶段、动作分解阶段、动作联系阶段和( )。 教练员在向学员示范动作时,应注意() 动作技能形成的过程包括()。 动作技能的形成阶段包括( ) 幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是()。 基本技能训练的方法是,教师首先讲解,再做示范动作,学员在理解理论,掌握()的基础上进行练习。 简述动作技能形成的第一阶段,即粗略掌握动作阶段的教学要点。 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是( )。 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是(  )。 在动作技能形成的过程中,学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应,但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时,动作技能的形成处于()阶段 在美工、音乐、体育教学中进行示范动作教学的方法是() 学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是
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