单选题

上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法()

A. 恰当。体现教师的严格要求
B. 恰当。符合学习的管理规定
C. 不恰当。不应简单粗暴处理问题
D. 不恰当。不应干预学生个人行为

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单选题
上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法()
A.恰当。体现教师的严格要求 B.恰当。符合学习的管理规定 C.不恰当。不应简单粗暴处理问题 D.不恰当。不应干预学生个人行为
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单选题
上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍便快速走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法(  )
A.恰当,体现教师的严格要求 B.恰当,符合学校的管理规定 C.不恰当,不应简单粗暴地处理问题 D.不恰当,不应干预学生的个人行为
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主观题
中国大学MOOC: 上课时,程老师发现后排的一名学生在偷偷吃零食。 刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前.抢过零食扔出窗外。程老师的做法( )。
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单选题
上课时,程老师发现后排的一名学生在偷吃零食。刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没停下。程老师忍无可忍,便快速地走到这名学生跟前,抢过零食扔出窗外。程老师的做法()
A.恰当,体现教师的严格要求 B.恰当,符合学校的管理规定 C.不恰当,不应该简单粗暴处理问题 D.不恰当,不应该干预学生个人行为
答案
单选题
上课时,程老师发现后排的一名学生偷偷在吃零食,刚开始程老师没有理会,但这名学生吃了很长时间也没有停下,程老师忍无可忍,便快速走到这名学生跟前,把零食扔到窗外,他的做法()
A.恰当,体现教师严格要求 B.恰当符合学校管理规定 C.不恰当,不应简单粗暴的处理问题 D.不恰当,不应干预学生的个人行为
答案
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A.恰当,体现教师的严格要求 B.恰当,符合幼儿园的管理规定 C.不恰当,不应简单粗暴处理问题 D.不恰当,不应干预幼儿个人行为
答案
单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,便把自己的零食收起来。这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()
A.观察学习 B.主动学习 C.参与性学习 D.模仿学习
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一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
A.观察学习 B. C.主动学习 D. E.参与性学习 F. G.模仿学习
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单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来,这个是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()。
A.观察学习 B.主动学习 C.参与性学习 D.模仿学习
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单选题
一名儿童上课吃零食被揭发,另一名准备吃零食的儿童看到了,把自己的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称为()
A.观察学习 B.主动学习 C.参与性学习 D.模仿学习
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