分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是（）

一个长方形长、宽分别为a、b。该长方形的面积为（）。 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于（ ） 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于 在学习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于(　　) 长方形表示（） 一间长方形会议室，长8.5米，宽6米，如用周长60厘米，宽10厘米的长方形砖铺地，要用多少块？（ ） 长方形的长一定，长方形的面积和宽成正比例（） 学生学习长方形的周长=（长十宽）X2，这种学习属于概念学习（） 一个长方形的长是m米，宽是n米，它的周长是（）米。 长是4厘米，宽是3厘米的长方形的周长是多少（） 一个周长为40米的长方形，问长方形的最大面积是多少平方米?() .假设一个长方形的长与宽分别增加30%,则该长方形的面积增加了()。 ：一个长方形的长和宽的长度都增加了10%，则新长方形面积比原来的长方形面积增加了（ ）。 在ER图中，用长方形和椭圆分别表示（） “一个长方形的周长是30厘米，它的长是9厘米，宽是多少厘米”设长方形的宽是x厘米。下面的方程中，错误的是（） 在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试研究院提供]将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于( ) 当长方形周长一定时，长和宽越接近，面积越大，反之，面积越小，这体现的哲理是（） 把5个边长相等的正方形，拼成一个长方形，周长比原来减少了24厘米.每个正方形的边长是___厘米，拼成的长方形的周长是_____厘米. 长方形花坛的周长为20米，若长与宽各增加3米，则增加的面积是()。   长方形花坛的周长为20米，若长与宽各增加3米，则增加的面积是()。