社会主义条件下，倡导人们树立的人生观是（）

个人主义是社会主义、共产主义人生观的核心。 个人主义是社会主义、共产主义人生观的核心（） 教师应引导学生逐步树立科学的社会主义世界观和人生观。这体现的是哪种德育内容（） 社会主义荣辱观是由（）、人生观、价值观所决定的。 社会主义条件下,我们所提倡的人生目的是 要树立正确的人生观，也就是要树立（）的人生观。 社会主义荣辱观倡导的价值取向和行为准则，集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的理论化（） 社会主义荣辱观倡导的价值取向和行为准则，集中反映了马克思主义世界观、人生观、价值观的根本要求，是马克思主义世界观、人生观、价值观基本原则的理论化（） 我们要反对的人生观有: 个人主义人生观|享乐主义人生观|拜金主义人生观|极端个人主义人生观 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题 个人主义人生观、拜金主义人生观和享乐主义人生观的共同特征是 在当今社会变革，利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下面人生观正确的是： 我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。() 为人民服务的人生观是科学的人生观。科学的人生观指导人们（） 树立为人民服务的人生观，要坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观。 树立为人民服务的人生观，要坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观（） 人生观是人们（　　） 人生观是人们（）。   人生观是人们（）。 个人主义人生观、拜金主义人生观和享乐主义人生观的共同特征有（　　）。