单选题

打击乐器演奏活动的导人,适应主要声部学习导人的音乐作品是()

A. 《小红帽》
B. 《瑶族舞曲》
C. 《大马》
D. 《我是小兵》

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单选题
打击乐器演奏活动的导人,适应主要声部学习导人的音乐作品是()
A.《小红帽》 B.《瑶族舞曲》 C.《大马》 D.《我是小兵》
答案
单选题
打击乐器演奏活动音乐欣赏导入的方法主要适应于()
A.原配器创作比较复杂、精美、完善的打击乐作品 B.原创意本身比较复杂、精美、完善,更值得让儿童欣赏或更值得来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品 C.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造性表达机会的打击乐作品 D.本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善的打击乐作品
答案
单选题
打击乐器演奏活动中,适用于主要声部学习导入的作品特点是()
A.原配器创作比较复杂、精美完善 B.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会 C.本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善 D.具有更多形象或情节描写性的打击乐
答案
填空题
打击乐器演奏活动的材料包括:乐器、音乐和()。
答案
填空题
打击乐器演奏领域的教育内容主要有打击乐曲、打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的()等。
答案
填空题
学前阶段,打击乐器演奏领域的教育内容主要有:()打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的常规等
答案
填空题
幼儿园打击乐器演奏活动的材料包括:乐器、音乐和()。
答案
单选题
打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()
A.原配器创作比较复杂、精美完善 B.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会 C.本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善 D.本身含有主次两个部分,其主要部分比较单纯
答案
主观题
打击乐器演奏活动的材料包括
答案
主观题
打击乐器演奏活动的材料包括:()、()和()。
答案
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