按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（ ）(易错)

教育功能表示的教育作用，根据教育作用的对象，可以把教育功能分为（） 下列关于教育功能的说法错误的是（ ）(易错) 按照信息的表现形式，可以把它分为（　） 教育功能按其作用的方向，可以分 为（）和（） 教育功能按其作用的方向，可以分 为（）和（） 科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（ ）(易错) 教育现象指人类各种教育活动的______表现形式。 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　）。 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（　　） 请论述师爱在教育过程中的心理功能及表现形式 请论述师爱在教育过程中的心理功能及表现形式。 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（） 学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体@其主体作用的最高表现形式为（）   教育政策的最高表现形式是（） 教育功能按照作用的方向可分为正向功能和负向功能（） 教育功能按其作用的方向，可以分 为{pz_填空}和{pz_填空}。 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。 简述企业对教育需求的表现形式。 教育政策执行偏差的表现形式有（） 从教育目的的表现形态来看，可以将教育目的分为（）