家庭教育指导的形式提倡（）

什么是家庭教育指导师？作为家庭教育指导师应具备哪些素质？ 多渠道.多形式持续普及家庭教育知识，确保幼儿园家长学校每年至少接受（）次家庭教育指导服务，参加2次家庭教育实践活动。 学前儿童家庭教育指导 书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式，通常有几种形式：（） 通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为（）。 简述指导家庭教育的途径 向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（　　）。 在家庭教育指导活动中，指导师处于（） 根据不同年龄儿童家庭教育的特点，家庭教育指导的内容应具有（） （）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。 学校定期开展（）活动是指导家庭教育的一种好形式。 在幼儿园家庭教育指导中，教师要帮助家长认识到家庭教育是国民教育的重要组成部分。这符合幼儿园家庭教育指导的()   简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。 简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点()。 向家长系统宣传和指导孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是 向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()   教育形式包括学校教育（）家庭教育等。 学前教育机构家庭教育指导的渠道有：() 幼儿园常用的家庭教育指导形式有个别指导、集体性指导、利用大众传媒指导等（） 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是()。