创造零蛋思维激发的途径

美国创造学家奥斯奉于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是( ) 激发设计思维指的是（） （）是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。 （）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。 在培训师的组织下，学员之间互相启迪思想、激发创造性思维的培训方法是（） 倾听的作用有（ ）: 有利于思维的训练 激发对方谈话的欲望 获取信息的重要途径 发散思维是创造思维，收敛思维不是 “倒霉蛋”模式是个悲观的思维方式。 “倒霉蛋”思维模式的人会有什么行为倾向（） “倒霉蛋”模式是个悲观的思维方式。 “倒霉蛋”模式是个悲观的思维方式（） 倒霉蛋思维模式的人会有什么行为倾向（） 创造思维离不开批判思维 奥斯本检核表法以直观、直接的方式激发思维活动，对于任何领域创造性地解决问题都是适用的。 头脑风暴法又称专家会议决策法，作为激发个人创造性思维的方法，应遵循的原则包括 随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。 激发受众的途径包括()。 下面关于创造思维的说法正确的是: 创造思维实质突破习惯解决问题的思维方式，突破传统思维和知识范围，产生解决问题的新想法的思维。 培育一个具有坚韧外皮的西红柿品种解决机械收割的问题，是投机取巧，不是创造思维。 收敛思维不是创造思维，发散思维才是创造思维。 研制现场收割、筛选、制酱的机器也是创造思维的结果。 由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法是指()。 倒霉蛋模式是一个（）的思维方式