指导我国高等教育发展的基本理论基础为（ ）。

我国制定教育目的的指导思想和理论基础是（　　） 制定我国教育目的的理论基础(指导思想)是_ 我国制定教育目的的指导思想和理论基础是()。 （）关于人的全面发展的学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。 在我国，教育目的最基本的理论基础是( ) 我国高等教育法所称的高等教育，是指在完成（）基础上实施的教育。 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。 我国制定教育目的的指导思想和理论基础是(   ) 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（　　）。 我国教育目标制定的指导思想和理论基础是（） 制定我国教育目的的指导思想和理论基础是（　　） 我国高等教育总体发展处于（）阶段。 简述当代高等教育理论的发展趋势 简述当代高等教育理论的发展趋势 从高等教育发展角度，高校教师的（）是我国高等教育健康发展的生命线 针对高等教育规模扩张与内涵发展的关系问题，我国高等教育发展的必然选择是（）。 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。 （）是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求