单选题

一位工厂的工程师调到大学里任教师,这种流动称作( )

A. 个人流动
B. 代内流动
C. 向上流动
D. 水平流动

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单选题
一位工厂的工程师调到大学里任教师,这种流动称作( )
A.个人流动 B.代内流动 C.向上流动 D.水平流动
答案
单选题
克劳斯·卡梅里希斯原是一位材料工程师()
A.正确 B.错误
答案
单选题
张、王、赵三人中,有一位工程师、一位会计、一位教师,已知:(1)王、赵的身高比工程师高;(2)会计的身高比王矮。根据上述条件,可以判断出这三个人的职业分别是()
A.张是教师,王是工程师,赵是会计 B.张是工程师,王是教师,赵是会计 C.张是工程师,王是会计,赵是教师 D.张是会计,王是教师,赵是工程师
答案
单选题
一位女工程师,在家里是丈夫的妻子,父母的女儿,儿子的母亲,在单位里是工程师,对老同学又是朋友,对客人又是主人……,由此形成了一个()。
A.社会角色 B.角色集 C.规定性角色 D.自致角色
答案
主观题
大学讲师、研究所的助理研究员、工厂的工程师均属于同一( )。
答案
单选题
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。
A.由此可以推出( )。 B.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师 C.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师 D.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 E.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
答案
单选题
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙的低。由此可以推出( )。
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师 B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师 C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
答案
单选题
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙的低。由此可以推出()
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师 B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师 C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师情景四根据下列材料,回答第1~5题买东西某品牌服饰店有如下三件商品,售价见图示:
答案
单选题
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。 由此可以推出:
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师 B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师 C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
答案
单选题
大学讲师、研究所的助力研究员、工厂的工程师均属于同一个()
A.职系 B.职组 C.职门 D.职等
答案
热门试题
大学讲师与研究所的助理研究员,以及工厂的工程师均属于() 萨冈被称作最后一位 甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,丙是大学教师甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师() 项目需要一位熟练的工程师来执行某个特定任务,但由于工作量大,该工程师不能参与这个项目。项目经理下一步应该怎么做() 制造支撑流程定义的角色包含有制造代表、工艺工程师、工装设备工程师、设备采购工程师、试制负责人、品质工程师、试制员工、工厂代表、生产员工() 教师是人类灵魂的工程师。(  ) 甲、乙、丙三人大学毕业后选择从事各不相同的职业:教师、律师、工程师。其他同学做了如下猜测:小李:甲是工程师,乙是教师。小王:甲是教师,丙是工程师。小方:甲是律师,乙是工程师。后来证实,小李、小王和小方都只猜对了一半。那么,甲、乙、丙分别从事何种职业? ()说:“教师是人类心灵的工程师” ()称教师是“人类灵魂的工程师”。 甲、乙两位工程师共同开发一款软件,共得报酬9800元。甲工程师工作了8天,乙工程师工作了10天,甲工程师5天的工资等于乙工程师6天的工资,则乙工程师可得多少报酬() 一位年轻的文科教师一般会进哪种大学() ()说过,“教师是人类灵魂的工程师” 教师是塑造人类灵魂的工程师() 一位工程师为用户部署AC设备,采用网桥模式,但是不小心把网线接反了,即WAN口接了() 热线服务工程师、培训教师须具有航天信息初级认证工程师或以上证书,技术服务工程师须具有航天信息中级认证工程师或以上证书() 大学专科毕业,从事助理工程师工作()年以上,才能评任工程师 认为教师是艺术师和工程师的教育家是() 一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看? 一位科任教师给一个学生的家长打电话,建议家长给孩子报个补习班。对于这位教师的建议,你怎么看 教师是塑造学前儿童心灵的工程师。
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